Καλοκαιρινές Μικρές Ασκησούλες για Παιδιά στη Προσχολική Ηλικία

Άλλη μια μαμά αγαπημένη, μου ζήτησε για την μπομπιρούλα της, καλοκαιρινές ασκησούλες που μπορεί να κάνει στο σπίτι και να τη βοηθήσει περισσότερο! Γιατί, λοιπόν, να μην τις έχετε και σεις;

10 Καλοκαιρινές και Δροσερότατες Ασκήσεις:

1) διαβάστε μικρά παραμυθάκια στο παιδί και μετά κάντε μικρές ερωτήσεις κατανόησης της ιστορίας

2) χωρίς να ακούσει την ιστορία του παραμυθιού, να περιγράψει τις εικόνες και να προσπαθήσει να φτιάξει μια όμορφη δική του ιστορία με τη σειρά

3) παίξτε πολλά επιτραπέζια, όλη η οικογένεια μαζί, καθώς και μπόλικα παζλ

4) κάνε ότι κάνω στη ζωγραφική!Μια ο γονιός να κάνει το ίδιο που ζωγραφίζει, το παιδί και μια το παιδι, να προσπαθεί να κάνει ότι ο γονιός!!! Από απλά σχήματα μέχρι φανταστικούς κόσμους και πίνακες!!!!

5) βρες και ζωγράφισε τα σχήματα! Σε ένα χαρτί φτιάχνω ανακατεμένα σχήματα σε διαφορετικά μεγέθη και ποσότητα! Κανόνες του παιχνιδιού είναι να βρει και να μετρήσει πόσες φορές εμφανίζεται το κάθε σχήμα στη σελίδα να γράψει τον αριθμό και στη συνέχεια να το ζωγραφίσει με συγκεκριμένο χρώμα που ζητήθηκε! π.χ. όλα τα τρίγωνα ροζ, όλοι οι κύκλοι μπλε, όλα τα λουλουδάκια πράσινα κ.ο.ε.

6) να βρίσκει κρυμμένα αντικείμενα ή διαφορές σε εικόνες

7) τα γράμματα του ονόματός του να είναι σε μικρά χαρτάκια τσαλακωμένα έτσι κάθε ένα που ανοίγει να προσπαθεί να το βάζει στη σωστή του θέση – σειρά

8) ένας άλλος τρόπος για να μάθει το όνομα είναι να ενώνει τελείες! Αλλά όχι τόσο απλά… Πάνω πάνω στο χαρτί πάντα να είναι γραμμένο το όνομα του παιδιού και ακριβώς από κάτω βάζουμε τα γράμματα με τελίτσες! Στην πρώτη σειρά δίνουμε το 1ο γράμμα με τελίτσες και όλα τα υπόλοιπα γραμμένα από μας! Στη 2η σειρά από κάτω ακριβώς δίνουμε με τελίτσες το 1ο και το 2ο γράμμα του παιδιού και όλα τα υπόλοιπα γραμμένα από μας!! Στην 3η σειρά δίνουμε το 1ο, το 2ο και το 3ο γράμμα με τελίτσες και τα υπόλοιπα έτοιμα από μας! Μέχρι να φτάσουμε στην τελευταία σειρά της σελίδας που θα ολοκληρώνεται το όνομα με τελίτσες και πρέπει να το γράψει όλο το ίδιο το παιδί!!

9) με κάθε γράμμα- φώνημα του ονόματος του παιδιού, με τη σειρά προσπαθούμε να βρούμε άλλες λέξεις, που να ξεκινάνε από αυτόν τον ήχο! π.χ. στο όνομα Θεοδώρα πρέπει να βρούμε κάτι που να ξεκινάει από «θ», μετά από «ε», μετά από «ο»…και πάει λέγοντας…

10) πάρτε αντικείμενα, παιχνίδια, φαγώσιμα μπροστά σας, είτε σε εικόνες είτε πραγματικά, και περιγράψτε τα για να τα μαντέψει! Μετά περιγράφει το παιδί και πρέπει να τα βρείτε εσείς!!! «Εγώ βλέπω κάτι που είναι μπλε, έχει πολύ νερό, κάνουμε βουτιές!! Θάλασσααααα!!»

Μη ξεχνάτε πως πάντα η κάθε άσκηση προσαρμόζεται στις ανάγκες και τις δεξιότητες του παιδιού! Ελπίζω να σας έδωσα μερικές ακόμα ιδέες!!

Ψυρρα Θεοδώρα

Λογοθεραπεύτρια

Τύρναβος

10 Fun and Refreshing Summer Exercises for Kids

  1. Read Short Stories and Ask Questions: Read short fairy tales to your child and then ask small comprehension questions about the story.
  2. Describe Pictures and Create Stories: Without hearing the story, let your child describe the pictures and try to create their own beautiful story in sequence.
  3. Play Board Games and Puzzles: Play lots of board games with the whole family, as well as plenty of puzzles.
  4. Copycat Drawing Game: One person draws something and the other copies it. Take turns, from simple shapes to imaginative worlds and paintings!
  5. Find and Color Shapes: Draw mixed shapes of different sizes and quantities on a paper. The child must find and count how many times each shape appears, write the number, and color each shape a specific color.
  6. Find Hidden Objects or Differences: Have the child find hidden objects or differences in pictures.
  7. Name Puzzle with Crumpled Papers: Write each letter of the child’s name on small crumpled pieces of paper. The child must open them one by one and place them in the correct order.
  8. Connect the Dots to Learn the Name: Write the child’s name at the top of the paper. Below it, draw the letters with dots. Gradually reveal more letters with dots on each subsequent line until the child writes the full name themselves.
  9. Find Words Starting with Each Letter of the Name: With each letter of the child’s name, find words that start with that sound. For example, for «Theodora,» find words starting with «T,» then «H,» and so on.
  10. Describe and Guess Objects: Place objects, toys, or foods in front of you, either in pictures or real, and describe them for the child to guess. Then switch roles.

Remember, always adapt each exercise to fit the child’s needs and skills!

Theodora Psyrra Speech Therapist Tyrnavos

Σχολιάστε